为了让幼儿通过受困演练，教给防水科学知识，掌控自我维护的技能，使教师和幼儿在脑溢血情况面前能做做事不慌、大力应付，把维护幼儿的生命放到第一位，掌控受困的方法，提升抗击突发事件的应变能力。4月22日上午大课间期间，内乡湍东中心幼儿园的组织积极开展意外事故应急撤离演练活动。 演练前，幼儿园开会了全体幼儿教师会议，制订了意外事故应急撤离演练活动方案，对撤离演练展开明确部署、详尽决定，拒绝参与活动的老师一定要担起责任，保证幼儿安全性，因为是突发性演练，孩子们都在毫无准备的情况下展开应急撤离，为避免孩子们跌弄伤脸部和脚部，老师们提早对演练场地展开了清扫。
呜呜呜忽然一声锐利的警报声呼喊全园，孩子们听见应急挂钩的警告信号后，指出灾害正在再次发生，教学楼内老师和幼儿立刻暂停了各种活动，孩子们维持冷静，没惊慌失措，没匆忙逃出教室，老师们很快的组织孩子们用手维护头部，将身体缩成一团，躲藏在桌子下面，等候撤离。随着警报听见，按照意外事故应急撤离演练活动方案决定，各个方位负责管理老师第一时间抵达登录岗位，帮助孩子们较慢、有序撤走。在老师的指导下，孩子们双手抱头，回来队伍较慢有序撤走到幼儿园内的空旷地面，整个演练用时1分25秒全部安全性撤走到登录方位！ 演练完结后，各班教师很快清点各班人数，整个演练过程坦率、紧绷、有序。
活动的积极开展，不仅增强孩子们对受困路线的熟知程度，让孩子们告诉遇上紧急情况时该如何有序受困的同时，也提升了老师们的应变能力，在面临应急脑溢血情况时需要及时、有效地的组织学生撤走，提升了全园师生的安全意识，做有备无患，安全性第一，警钟长鸣。
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